اذاعة مدرسية عن اتقان العمل

اذاعة مدرسية عن اتقان العمل مع مقدمة وخاتمة عبر موقع رؤية، العمل من الأمور التي كلف بها الإنسان في حياته فهو يجب أن يعمل حتى يستطيع العيش حياة كريمة وكل إنسان مسؤول عن العمل الخاص به، لذلك يجب أن يتقنه ويقوم به على أكمل وجه فهو سوف يحاسب أمام الله عن عمله وكيف أداه، ولأهمية اتقان العمل سوف نخصص هذا المقال لعرض مجموعة من فقرات الإذاعة المدرسية لهذا الموضوع.

مقدمة اذاعة مدرسية عن اتقان العمل

من جد وجد ومن زرع حصد هي ليست حكمة فقط بل يجب أن نتخذها أسلوب حياة وأن نعمل بجد ولا نتكاسل، فهيا نبدأ الإذاعة المدرسية في هذا اليوم بعرض مقدمة شيقة عن موضوع اتقان العمل:

المقدمة الأولى

بسم الله الرحمن الرحيم مع إشراقة يوم جديد نلقاكم اليوم أيها الأحبة الكرام على موعد من الشوق والحب والتقدير لنتحدث معكم حول واحد من أهم مواضيع الإذاعة وهو إتقان العمل وتأثيره في المجتمع، وعلى أمل أن تحوز إذاعتنا لليوم على إعجاب الجميع.

المقدمة الثانية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته نسأل الله العظيم أن يبارك لنا في يومنا هذا وأن يفتح علينا فتح النبيين وفهم المرسلين ونسأله أن يحببنا في أعمالنا ونقدم التحية الكريمة لمدير المدرسة والمعلمين وأصدقائي الطلاب أما بعد إتقان العمل هو من الصفات التي يجب أن يتصف بها كل شخص مسؤول عن عمل ما فهي أمانة سوف يسأل عنها.

القران الكريم لإذاعة مدرسية عن اتقان العمل

خير بداية لهذا اليوم المبارك أن نبدأ بتلاوة بعض آيات القرآن الكريم والتي تحثنا على إتقان العمل:

• قال الله -تعالى-: (صُنْعَ اللَّهِ الَّذِي أَتْقَنَ كُلَّ شَيْءٍ ۚ إِنَّهُ خَبِيرٌ بِمَا تَفْعَلُونَ).
• قال الله -تعالى-: (لَقَدْ خَلَقْنَا الْإِنسَانَ فِي أَحْسَنِ تَقْوِيمٍ).
• قال الله -تعالى-: (وَأَحْسِنُوا إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ الْمُحْسِنِينَ).
• قال الله -تعالى-: (إِنَّ رَحْمَتَ اللَّهِ قَرِيبٌ مِنَ الْمُحْسِنِينَ).
• قال الله -تعالى-: (لِلَّذِينَ أَحْسَنُوا الْحُسْنَى وَزِيَادَةٌ).[٦] قال الله -تعالى-: (إِنَّ اللَّهَ مَعَ الَّذِينَ اتَّقَوْا وَالَّذِينَ هُمْ مُحْسِنُونَ).
• قال الله -تعالى-: (إِنَّا جَعَلْنَا مَا عَلَى الْأَرْضِ زِينَةً لَّهَا لِنَبْلُوَهُمْ أَيُّهُمْ أَحْسَنُ عَمَلًا).
• قال الله -تعالى-: (قَدْ أَفْلَحَ الْمُؤْمِنُونَ * الَّذِينَ هُمْ فِي صَلَاتِهِمْ خَاشِعُونَ).
• قال الله -تعالى-: (وَأَتِمُّوا الْحَجَّ وَالْعُمْرَةَ لِلَّهِ).
• قال الله -تعالى-: (هَلْ جَزَاءُ الْإِحْسَانِ إِلَّا الْإِحْسَانُ).

الحديث الشريف لإذاعة مدرسية عن اتقان العمل

من تمسك بكتاب الله وسنة رسوله فلن يضل ولن يشقى والآن مع موعد فقرة الحديث الشريف:

• قال رسول الله -صلى الله عليه وسلم-: (إِنَّ اللَّهَ يُحِبُّ إِذَا عَمِلَ أَحَدُكُمْ عَمَلًا أَنْ ‌يُتْقِنَهُ)،
• ذكر مسلم في صحيحه حديث أنس عن أهميّة العمل، فقال: (عَنْ أَنَسٍ بن مالك قَالَ: قَالَ الرَسُولُ -صَلَّى اللهُ عَلَيْهِ وَسَلَّمَ-: مَا مِنْ مُسْلِمٍ يَغْرِسُ غَرْسًا، أَوْ يَزْرَعُ زَرْعًا، فَيَأْكُلُ مِنْهُ طَيْرٌ، أَوْ إِنْسَانٌ، أَوْ بَهِيمَةٌ، إِلَّا كَانَ لَهُ بِهِ صَدَقَةٌ).[٣]

الكلمة الصباحية لإذاعة مدرسية عن اتقان العمل

• دائمًا يقال إن العمل عباده فإن الله سبحانه وتعالى خلق الإنسان حتى يعمر الأرض ويعبده حق عبادته فهذا الأمر هو عمل مكلف به الإنسان يجب أن يكون به بإتقان.
• حث الإسلام على العمل وإتقانه فالمسلم يجب أن يعمل ويكسب رزقه من عمل حلال ويتقنه حتى يبارك الله له فيه، فقد قال الرسول صلى الله عليه وسلم ما أكل أحد طعامًا قط خير من أن يأكل من عمل يده”.
• يرزق الله الإنسان على قدر سعيه وعمله فالرزق مكتوب للجميع ولكن يجب أن يسعى الإنسان حتى يصل إليه.
• كما أن العمل يعود بالنفع على الفرد والمجتمع ككل حيث يتقدم المجتمع ويرتقي وتتحسن الأحوال الاقتصادية للبلد بشكل كامل وذلك يكون ناتج عن اتقان العمل.

هل تعلم لإذاعة مدرسية عن اتقان العمل

جئنا لكم بمجموعة من أهم الكلمات التي قيلت عند اتقان العمل والتي نعرضها في فقرة هل تعلم:

• هل تعلم أن اتقان العمل، هو الخطوة الأولى على طريق التطور والتميز في عملك.
• هل تعلم أن اتقان العمل يدعم المجتمع والوطن ويقدمه إلى الأمام.
• هل تعلم أن الوقت أثمن بكثير من أن يضيع في عمل غير متقن نندم عليها لاحقًا.
• هل تعلم أن الإخلاص في العمل هو أمر من الله عز وجل علينا أن نلتزم به.
• هل تعلم أن إتقانك في العمل سيقدرك الناس أكثر ويحبونك.
• هل تعلم أن الوقت أثمن بكثير من أن يضيع في عمل غير متقن نندم عليها لاحقًا.

حكم لإذاعة مدرسية عن اتقان العمل

هناك العديد من الأقوال المأثورة التي قيلت عن اتقان العمل ومدى أهميته ونتعرف عن بعض من هذه الأقوال في فترة الحكمة:

• لا يكفي أن تصنع خبزاً، عليك أن تحسن صنعه. إما الإتقان الجماعي وإما النشاز.
•  الناس تحكم عليك من خلال أدائك؛ لذلك ركز على مخرجاتك، واجعل الجودة والإتقان هي مقياس أعمالك، ولا تنظر إلى الكم ولكن إلى الكيف.
•  اعط خبزك للخباز ولو أكل نصفه.
• أتقن عملك تحقق أملك.
• محك الرجال صغائر الأعمال.
• إن التقوى المنشودة ليست مسبحة درويش ولا عمامة متمشيخ ولا زاوية متعبد، إنها علم وعمل، ودين ودنيا، وروح ومادة، وتخطيط وتنظيم، وتنمية وإنتاج، وإتقان وإحسان.
•  إذا يمكنك القيام به بشكل جيد، أقل ما يمكننا قوله إن هذا يبدو جيدا.
• لا تطلب سرعة العمل بل تجويده لأن الناس لا يسألونك في كم فرغت منه، بل ينظرون إلى إتقانه وجودة صنعه.
•  من يعمل بسرعة لا يعمل بحكمة.
•  إن الإنسان الذي يمكنه إتقان الصبر يمكنه إتقان أي شيء آخر.
• كم من ناس صرفوا العمر في إتقان فن الكتابة ليذيعوا جهلهم لا غير.
• إن القبض على ناصية العلم والإتقان الفني هو القبض على ناصية المستقبل. الصانع المهمل يلقي اللائمة على أدواته.
• ما نفعله بسرعة لا نفعله بإتقان.
•  أن تتقن شيئاً واحداً بمهارة دون الجميع حتى لو كان بسيطاً، خير لك من أن تتعلم العديد من الأشياء دون إتقان أحدها بمهارة، فالمميزون غالباً ما يحظون بالتقدير مهما كان موضوع تميزهم بسيطاً.

الشعر لإذاعة مدرسية عن اتقان العمل

هناك العديد من القصائد الحماسية التي تحث الناس على إتقان العمل والسعي لكسب الرزق ونقدم لكم هذا الشعر:

قد عملنا في ورشة الابتناء

لنُشيّدَ من بيوت الامتلاء

عملٌ متواصلٌ في مكانٍ

عازمين فيه برغم العناء

وترى العمال الذين أتوها

فرحين رغم النوى باللقاء

قطعوا مسافاتهم قادمين

من قرى طلبًا لقوت الغذاء

كل مسكين قد رأيناه فيها

ظلّ مجتهدًا دوام الضياء

فهمُ أملُ البلادِ الذين

مسحوا عرقًا جرى كالماء

فبما أنجزوه نالوا ثوابا

ماكثًا في سجلّهم بالبقاء

الدعاء لإذاعة مدرسية عن اتقان العمل

دائمًا يجب أن ندعي الله ونتضرع له بما نتمنى حتى يستجيب لنا فهو القائل ادعوني استجب لكم والآن مع فقرة الدعاء:

“اللهم علمنا ما ينفعنا وانفعنا بما علمتنا، اللهم إنا نسألك أن تجعل أعمالنا خالصة لوجهك الكريم، اللهم ارزقنا من العمل ما يرضيك يا جواد يا كريم”

خاتمة اذاعة مدرسية عن اتقان العمل

في الختام نقول لكم في حفظ الله وسلامه ونلقاكم في وقت قريب مع موضوع اذاعة متجدد والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته.

إلى هنا يكون ختام المقال والذي عرضنا فيه موضوع متكامل عن اذاعة مدرسية عن اتقان العمل وتأثيره على الفرد والمجتمع.